notlar...

merhabalar

notlar sisteme girildi, size email gelmiş olmalı... yeni bir sistem devreye sokulmuş USIS'te, işleri kolaylaştırıcı, çan ile hesabı (Bağıl Hesap) online olarak USIS üzerinden yapıyor (önceden bunu excel'de yapıp tekrar girmek gerekiyordu). biraz acemilikten ilk başta yanlış bir giriş yaptım, bir adımı atladım ve bazılarınızın notları olması gerekenden daha yüksek gelmiş olabilir... (devamsız öğrencileri yani 3 sınava da girmeyen öğrencileri hesaplamadan çıkarmadan bağıl hesabı yapmışım)... düzeltmeyi yaptıktan sonra (devamsız öğrencileri çıkardıktan sonra yani sınıf mevcudu düştükten sonra) notlar biraz daha düştü sanırım... neden böyle oldu diye düşünebilirsiniz diye bu açıklamaya gerek duydum... 

onun dışında sınıf ortalaması CC düzeyindeydi, bağıl hesabı AA üzerinden yaptık... yani bağıl sistem üzerinden alınabilecek maksimum notu vermiş olduk, daha fazlası bizim elimizde değil sistem otomatik olarak hesaplıyor gerisini... 

tolga

bonus fırsatı...

bir de... derste söylemiştim... ders kapsamında (özellikle benim anlattığım kısımla ilgili) aldığınız notları pdf olarak korumayenileme@gmail.com adresine gönderirseniz ya da fotokopi olarak da teslim edebilirsiniz aslında sınav günü... bonus kazanabilirsiniz...

Final Sınavı okumaları

Dersin benim anlattığım (tolga) bölümü ile ilgili zorunlu ve zorunlu olmayan okumalara Taslak Ders Programı içinde ilgili kaynaklara tıklayarak ulaşabilirsiniz...

TASLAK DERS PROGRAMI ve OKUMALAR - BÖLÜM II*

[09] 15 NİSAN - SOYLULAŞMAYA GİRİŞ

[10] 22 NİSAN - FARKLI SOYLULAŞMA TÜRLERİ

• Davidson, M. and Lees, L (2005) "New-build “gentrification” and London’s riverside renaissance". Environment and Planning A, 37(7), pp.1165–1190. [sayfa 1165-1170 (4. bölüme kadar kısım)]

[11] 29 NİSAN 2015 - SOYLULAŞMANIN DEĞİŞEN ANLAMI VE YERİNDEN EDİLME 

• Davidson, M. and Lees, L (2005) "New-build “gentrification” and London’s riverside renaissance". Environment and Planning A, 37(7), pp.1165–1190. [sayfa 1165-1170 (4. bölüme kadar kısım)]

• Sönmez, B. (2014) Soylulaştırmanın Yeni Biçimleriyle Yerinden Edilmeyi Yeniden Düşünmek. Planlama Dergisi, 24(1), pp.42–53.

[12] 06 MAYIS 2015 - SOYLULAŞMA TEORİLERİ

[13] 13 MAYIS 2015 - YIL İÇİ SINAVI

[14] 20 MAYIS 2015 - ISTANBUL'DA SOYLULAŞMA I 

• İslam, T. (2006) “Merkezin Dışında: İstanbul’da Soylulaştırma”, D. Behar ve T. İslam (eds.) İstanbul’da Soylulaştırma: Eski Kentin Yeni Sahipleri, Bilgi Üniversitesi Yayınları. [şunun çevirisi: İslam, T. (2005) “Outside the core: Gentrification in Istanbul”, R. Atkinson and G. Bridge (eds.) Gentrification in a Global Perspective, Routledge.]

• İslam (2010) “30 Jahre Abenteuer: Gentrifizierung in Istanbul”/“Soylulaşma’nın İstanbul’daki 30 yıllık serüveni”, Intercity Istanbul–Berlin, Mario Pschera, Çağla İlk ve Çiçek Bacık (eds.), Berlin, Dagyeli, 69-80.

ek (zorunlu olmayan) okuma: 

• Keyder, Ç. (2001) İki Semtin Hikayesi in Ç.Keyder (eds.), Küresel ile Yerel Arasında, İstanbul, Metis Yayınları
• İnce, A. “Asmalımescit‟te Kültür Endüstrisi Destekli Yer Değişimi”, İstanbul'da “Soylulaştırma” Eski Kentin Yeni Sahipleri, edited by David Behar and Tolga İslam, İstanbul: İstanbul Bilgi Universitesi Yayınları, 2006. 
• Mimarist Soylulaşma Özel Sayısı 2006 (edited by Tolga İslam ve Ayşen Ciravoğlu)

[15] 27 MAYIS 2015 -  

• Islam, T. (2009) "DevletEksenli Soylulaşma ve Yerel Halk: Neslişah ve Hatice Sultan Mahalleleri(Sulukule) Örneği" Yayınlanmamış Doktora Tezi [State-led gentrification and local people: The case ofSulukule], Unpublished PhD Thesis] [sayfa 7-13 ve sayfa 34-48]

ek (zorunlu olmayan) okuma: 

• İslam, T and Sakizlioglu, B. (2015) "The making of, and resistance to, state-led gentrification in Istanbul, Turkey" in Global gentrifications Uneven development and displacement. Bristol and Chicago: Policy Press, pp. 245–264.

Final Sınavı'nda sorumlu olduğunuz kelime seti...

kelime sınavına çalışmak için faydalanabileceğiniz kelime havuzunun yer aldığı quizlet sayfasına ŞURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ...  vize'deki kelime setinin aynısı... 

not: quizlet keyif alarak kelime ezberlemek için çeşitli çalışma yöntemleri sunan oldukça faydalı bir site. Linki tıkladığınızda başta flashcards seçeneği olmak üzere farklı şekillerde/oyunlarla (4 çalışma (study), 2 de oyun (play) seçeneği var) bu kelimeleri çalışma imkanınız olduğu göreceksiniz... Dileyenler bunları kullanmadan listeye bakarak da çalışabilir... 

kolay gelsin... :)

vize notları...

1. ve 2. vize notlarının en son revize edilmiş hallerine PSIS'ten ulaşabilirsiniz... tablo karışık gelebilir açıklaması şöyle: 

1) 1. Vize notu, dersin ilk bölümünde olduğunuz 4 quizden en yüksek not aldığınız ikisinin ortalamasına, dersin ikinci bölümünde hazırladığınız deneme yazısından aldığınız puan eklenerek oluşturuldu.

2) 2. Vize notu, vize sınavı ve aldığınız bonusların toplamından oluşuyor

3) 2. Vize notu 100'ün üzerinde olanların fazla notları 1. vizelerinin üzerine eklendi (bu PSIS'te gözükmüyor şu an USIS'te gözükecek, bugün ya da yarın içinde USIS'e de girilmiş olur notlar)

4) Her bir not kaleminin altındaki alt kalemler daha küçük fontla görülebiliyor PSIS'te... bu nedenle çok karışık gözüküyor... aslında 4 temel kalem var, 4 farklı renk ile gösterilen: quizler, deneme yazısı, vize ve bonus... 

not: PSIS'te 2. vize notları kısa bir süre yanlış bir şekilde hesaplanarak gözüktü formül kaymasından dolayı... şu an düzeldi... 

bonus zone...

27 Mayıs bonusları

• 9:15'te derste olanlar
• güneş yürüten
• t. betül bilgin
• ebru aslantürkiyeli
• sümeyye artan
• songül ince
• melike sarıkızoğulları
• hava israp
• şule erdem
• esma aşçıoğlu

20 Mayıs 2015 bonusları

• vahit (bereket apartmanı videosundaki yorum: "insan")

29 Nisan 2015 bonusları

• 9:20'de derste olanlar: 
• berkay kemahlı, 
• ayser ilhan, 
• sümeyye artan, 
• gözde kabak, 
• aybüke akgün, 
• serkan şeker, 
• hasan berkcan aydın, 
• kübra rana uyar, 
• samet altun, 
• gülsüm yavuz, 
• nurgül ok, 
• kübra incehasan, 
• ışılay beste bayrak, 
• sinem yıldız
• gülsüm yavuz (eko müze mudurnu mevzusu)

28 Nisan

• Ezgi Tükel

22 Nisan 2015 bonusları: 

• meltem oktay (karaköy commercial g)
• okan dilci (istiklal commercial g)
• sinem yıldız (karakoy cihangir ilişkisi masaların kaldırılması mevzusu üzerinden)
• 
  

Notlama Hakkında...

notlama ile ilgili 2 konu: 

• PSIS'e vize notlarının yarısı (quiz ve derste olduğunuz sınav) girildi... evde yapıp getirdiğiniz çalışmalar da en kısa zamanda notlanacak... 
• QUİZ notlarının hesaplanma yöntemi (herkesin notu yükselecek şekilde, sınıf ortalaması 39'dan 51'e çıktı) değişti. Eski sistemde olduğunuz 4 quizden aldığınız en yüksek 3 notun ortalaması alınıyordu... Yeni sistemde (şu anda PSIS'te görebileceğiniz) 4 quizden aldığınız en yüksek 2 notun ortalaması alınıyor... dolayısıyla quizler için ayrıca bir mazeret sınavı yapılamayacak... 
• mazeret sınavı önümüzdeki ders sırasında (27 Mayıs 2015), ders saatinde yapılacak... mazeret sınavı soruları vize kapsamında sorumlu olunan konulardan oluşturulacak. Sınava vizeye girmeyen ve bölüme geçerli rapor sunan şu 3 öğrenci alınacak: 
• burçin özpoyraz
• esma aşçıoğlu
• aslı bilge koçak
• not: mazeret sınavının da 50 puanlık kısmını vize için evde hazırlayıp getirilmesi gereken çalışma oluşturacak. vize gününe kadar bu çalışmayı göndermiş olanlar 50 puan üzerinden not alacaklar... sonradan getirenlerden puan kırılacak...

Vize Sınavı için Kelime Seti

kelime sınavına çalışmak için faydalanabileceğiniz kelime havuzunun yer aldığı quizlet sayfasına ŞURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ...  

not: quizlet keyif alarak kelime ezberlemek için çeşitli çalışma yöntemleri sunan oldukça faydalı bir site. Linki tıkladığınızda başta flashcards seçeneği olmak üzere farklı şekillerde/oyunlarla (4 çalışma (study), 2 de oyun (play) seçeneği var) bu kelimeleri çalışma imkanınız olduğu göreceksiniz... Dileyenler bunları kullanmadan listeye bakarak da çalışabilir... 

kolay gelsin... :)

13 Mayıs Vize Sorusu

13 Mayıs için vize sorusu (sınıfta anlattığım) şöyle: Soylulaşma literatüründe bahsi geçmeyen ama soylulaşma ile ilişkilendirilebilecek bir yanı olan, olduğunu düşündüğünüz bir mahalle, bölge, alana dair bir makale yazacaksınız... yazının outline'ı şöyle: 

• parag01: çalışma alanının kısa tanıtımı: bu alanda olan biten hikayenin anlatımı, aktarımı. bu hikayeler üzerinden ikinci ve üçüncü paragraflar yazılacak. alana dair yorumlama yapmamıza imkan sağlayacak yegane metin bu, dolayısıyla bu kısımda doyurucu bir bilgilendirme yapmanız önemli
• parag02: incelediğiniz alanın soylulaşma sürecine uymayan yanları (3 ila 5 arası arguman) / the case against)... yani bu alanda gerçekleşen süreç şu şu nedenlerle soylulaşma olarak görülemez... 
• parag03: incelediğiniz alanın soylulaşma sürecine uyan yanları (3 ila 5 arası arguman) / the case for gentrification. yani bu alanda gerçekleşen süreç şu şu nedenlerle soylulaşma olarak görülebilir... 
• parag04: sizin düşünceniz  / conclusion (soylulaşma mı, değil mi?). 
• + ilgili yerlere alanı ve alanda olan biteni anlamamıza imkan veren resimler ve mutlaka konumu gösteren harita ya da haritalar 

diğer meseleler:

• ödevin vize sınavındaki ağırlığı 40 puan
• kelime sınırı yok. font büyüklüğü 12 punto olacak.
• yazıyı çıktı olarak sınavda teslim edeceksiniz... 
• tek yaprak olarak teslim edilecek, iki sayfa olması durumunda arkalı önlü çıktı alınacak
• yazı aynı zamanda 13 Mayıs Çarşamba gece yarısına kadar (23:59) korumayenileme@gmail.com adresine HEM WORD, HEM DE PDF formatında email atılacak. Dosya adı şu formatta olacak:DersinTarihi_İsimSoyadı Örnek: 13Mayıs_HasanTahsin [word'ü pdf'e çevirmek çok kolay, bilmeyenler internetten arama yaparak ya da arkadaşlarına sorarak öğrenebilir, mesela şu LİNKTE nasıl yapılacağına dair 7 farklı yöntem anlatılıyor ya da şu site üzerinden PDF'e çevirebilirsiniz: http://online2pdf.com/]
• burada sıralanan içeriğe ve şekle yönelik kalemlerden eksik olan her kalemden not kırılır... .

kolay gelsin :)

not: kelime sınavına çalışmak için kullanacağınız kelime havuzunu cuma gece yarısına kadar bloga koymuş olacağım... 

PSIS ve yazı puanları

aldığınız puanları güncel olarak takip edebileceğiniz PSIS sayfasının linkini bloga koydum (üstte)... Response paper'ları henüz içeriksel değerlendirmeye almadım, şu anki puanlamaları şu kriterler üzerinden yaptım... atladığım bir şey olduğunu düşünüyorsanız email ile bildirebilirsiniz... 

• çıktı teslim etmeyenlerden 1 puan kırdım
• çıktı teslim edip email atmayanlardan 2 puan kırdım
• pdf ve word teslimlerinde formata uymayanlardan 1 puan kırdım uymadıkları her bir kural için

çıktı teslim edenlerin kağıtlarını okudum ve onlar içinde öne çıkan yazıların tümüne (Işılay'ınki hariç o 2 puan aldı) 1 puan bonus verdim. önce çıkan yazılar okunan metinle güncel örnek deneyimlerin birlikte değerlendirilme çabası olan yazılardı ağırlıklı olarak...  

soylulaşma mini anket

Anketi giriş için TIKLAYIN... 

22 Nisan Ödevi

22 Nisan Çarşamba günü için hazırlayacağınız ödev kapsamında şu iki kaynak üzerinden bir response/reflection paper / deneme yazısı yazmanızı bekliyorum... bu iki makalenin kısa bir özeti (neden bahsettiğinden kısa bir bahis) ve daha sonra kişisel deneyimlerinizle bu makalelerin ilişkilendirilmesi... ayrıntılı bilgi aşağıda... 

• Sönmez, B., 2014. Soylulaştırmanın Yeni Biçimleriyle Yerinden Edilmeyi Yeniden Düşünmek. Planlama Dergisi, 24(1), pp.42–53.
• Davidson, M. & Lees, L., 2005. New-build “gentrification” and London’s riverside renaissance. Environment and Planning A, 37(7), pp.1165–1190.  [sayfa 1165-1170 (4. bölüme kadar kısım)] not: new-build gentrification kavramının neye karşılık geldiğini öğrenmiş olarak derse gelmeniz bekleniyor.

genel bilgiler: (aşağıdaki kurallara uyulmadığı her durum için özenle not kırılır)

1. ödevin puan değeri 5 puan
2. yazı minimum 300, maksimum 500 kelime olacak 
3. Yazı bir A4'ün ön yüzünü geçmeyek şekilde hazırlanacak ve çıktı alınarak dersin olduğu gün sınıfta bana teslim edilecek. 
4. Yazı aynı zamanda 22 Nisan Çarşamba gece yarısına kadar (23:59) korumayenileme@gmail.com adresine HEM WORD, HEM DE PDF formatında email atılacak. Dosya adları şöyle olacak:   TartışılacağıDersinTarihi_İsimSoyadı    Örnek: 22Nisan_HasanTahsin   [word'ü pdf'e çevirmek çok kolay, bilmeyenler internetten arama yaparak ya da arkadaşlarına sorarak öğrenebilir, mesela şu LİNKTE nasıl yapılacağına dair 7 farklı yöntem anlatılıyor ya da şu site üzerinden PDF'e çevirebilirsiniz: http://online2pdf.com/]
5. Response paper nasıl yazılır önce geçen sene verdiğim bir ders için hazırladığım yazıya ŞU LİNKTEN ULAŞABİLİRSİNİZ...  (yazıdaki detaylar, formatla ilgili olanlar özellikle, kafanızı karıştırmasın... bu yazıda yazılanlar geçerli sizin için, o başka bir ders için hazırlanmıştı ama size fikir versin diye buraya koyuyorum)
6. Yine dileyenler için response paper/deneme yazısı nasıl yazılır üzerine fikir vermesi için geçen seneki ayrışma dersinde öğrencilerin yazdığı iyi/başarılı response paper'lara göz atabileceğiniz BİR LİNK... 
7. kafanıza takılan her türlü soru için korumayenileme@gmail.com adresine email atabilirsiniz... 

önümüzdeki ders soylulaşma kavramının süreç içerisinde geçirdiği evrimi yerinden edilme kavramına yüklenen anlamın değişimi üzerinden tartışacağız... 

kolay gelsin :)

Ruth Glass'ın metni...

Bugün derste tartışığımız metin:

"One by one, many of the working class quarters of London have been invaded by the middle classes, öupper and lower. Shabby, modest mews and cottagesötwo rooms up and two downöhave been taken over, when their leases have expired, and have become elegant, expensive residences. Larger Victorian houses, down- graded in an earlier or recent periodöwhich were used as lodging houses or were otherwise in multiple occupationöhave been upgraded once again ... . Once this process of `gentrification' starts in a district it goes on rapidly until all or most of the original working class occupiers are displaced and the social character of the district is changed.'' 

"Teker teker Londra’nın birçok işçi sınıfı mahallesi orta sınıflar (üst-orta ve alt-orta) tarafından istila edildi. Eski püskü, sade (alt ve üst katlarda ikişer odası bulunan) küçük kulübemsi evler, kira sözleşmeleri sona erdiğinde ele geçirildi ve zarif ve pahalı konutlar haline geldi… Bir mahallede bu soylulaşma süreci bir kere başladı mı, orada yaşamakta olan işçi-sınıfı sakinlerin hepsi yada büyük bir çoğunluğu yerlerinden edilene ve mahallenin tüm sosyal dokusu değişene kadar hızla devam eder"

OKUMALAR - BÖLÜM I

• 08 Nisan haftasının okumasını şu linki TIKLAYARAK indirebilirsiniz...
• 01 Nisan haftasının okumasını şu linki TIKLAYARAK indirebilirsiniz...
• 11 Mart haftasının okumasını şu linki TIKLAYARAK indirebilirsiniz... 
• 04 Mart haftasının okumasını şu linki TIKLAYARAK indirebilirsiniz...